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Neben dem LJO wirkte auch der Landesjugendchor Sachsen an diesem Projekt mit.
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Karten an der Vorkasse bzw. Vorbestellung unter Tel.: 0911 816 700 70 oder 0163 198 90 77
Eintritt: € 15,-
Schüler & Studierende: € 7,-
Einlass ab 17:00 Uhr
Freie Platzwahl
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Neben dem LJO wirkte auch der Landesjugendchor Sachsen an diesem Projekt mit.
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Das Segeberger Sinfonieorchester führt gemeinsam mit dem Segeberger Bachchor, dem Projektchor der Dahlmannschule und einigen Solisten die Passionsmusik unter der Leitung von KMD Andreas Maurer-Büntjen auf.
Karten gibt es ab März 2023 über die Seite der Kirchenmusik: www.kirchenmusik-segeberg.de.
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http://www.studio-orchester-ulm.de/
Streicher, insbesondere Bratschen, mit Orchestererfahrung sind herzlich eingeladen, im Studio mitzuspielen!
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Uraufführung: "Meine Symphonie" von Mark Scheibe
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Der Grundstein der Orchestervereinigung Aschaffenbrug e.V. wurde im Jahr 1948 mit der Gründung des Lehrerorchesters gelegt. 1986 übernahm Herr Schüler den Taktstock und 1987 erfolgte die Vereinsgründung.
Mit diesem Jubiläumskonzert feiert das Orchester sein 75-jähriges Bestehen.
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Die musikalische Entdeckung des fremden oder eigenen Landes interessierte Arturo Márquez ähnlich wie Antonin Dvořák. In der mitreißenden Danzón Nr. 2 trifft mexikanische Folklore auf klassisches Symphonieorchester. Dvořák Neunte, seine persönliche Entdeckung der „Neuen Welt“, begeistert die Hörer, seit sie ganz ohne Worte an der großen Erzählung des „American Way of Life“ beteiligt ist. Der Niederländer Jan Koetsier liebte Klangwärme und jazzige Rhythmen der Blechbläserwelt und wählte gleich ein ganzes Quintett für die Solistenposition seines Konzerts op. 133.
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Familienkonzert, gemeinsames Konzert des Kelkheimer Kammerorchesters und des Jugendorchesters der Ev. Paulusgemeinde Kelkheim
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Philharmonisches Orchester Isartal
Klavier und Leitung: Henri Bonamy
Das dritte Klavierkonzert von Ludwig van Beethoven (1770-1827) gilt als sein erstes Klavierkonzert mit sinfoni-schen Merkmalen, das der Gattung des sinfonischen Solokonzertes aus dem Salon in den Konzertsaal verhelfen sollte. Als Vorbilder könnten ihm Mozarts Klavierkonzerte KV 466 in d-Moll und KV 491 in c-Moll gedient haben; beide Werke hat er sehr bewundert. Beethovens Lösungen in den ersten drei Klavierkonzerten beschreiten den Weg hin zur sinfonischen Haltung: Im zweiten Klavierkonzert in B-Dur, op. 19 verfährt er noch wie Mozart, im später komponierten ersten in C-Dur, op. 15 ist die Orchesterexposition zwar vollständig, aber das Seitenthema gleichsam fremd und pointiert, und im dritten Konzert schreibt er mit 111 Takten die ausführlichste Orchester-exposition aller seiner Konzerte mit dem Seitenthema in der regulären Paralleltonart. Damit ist der Typus des symphonischen Konzerts etabliert.
Die Sinfonie in d-Moll von César Franck (1822-1890), die zwischen 1886 und 1888 entstand, ist seine einzige Sinfonie, uraufgeführt 1889. Francks sehr eigenwillige Komposition stieß während seines Lebens sehr häufig auf Ablehnung, doch heute hat sie sich international durchgesetzt. Mit diesem Werk kehrte er nach Jahren seiner Beschäftigung mit Programmmusik und Sinfonischer Dichtung zur klassischen Formtradition zurück und versuch-te sie aus dem Geist einer neuen Zeit wiederzubeleben.
2. Abonnementskonzert der Reihe "klassik pur! im isartal" im Jahr 2023
Karten 26 € / ermäßigt 13 € (gegen Vorlage des entsprechenden Ausweises)
inkl. aller Ticket-Gebühren
im Vorverkauf
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Auftritt als Salonorchester
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Das Konzert richtet sich besonders an Familien. Neben dem großen Sinfonieorchester unter Leitung von Jeremy Hulin wirken auch ca. 50 Kinder der Grundschule KGS Hanbruch aus Aachen und der Friedensschule in Baesweiler mit. Die Grundschulkinder übernehmen zusammen mit ihren Lehrerinnen die Moderation und führen das Publikum mit Bildern, Tänzen und Szenen durch das Stück. Die Veranstaltung dauert etwa eine Stunde. Das Konzert bietet viele interessante Anregungen für Augen und Ohren. Wann hat man schon einmal ein großes Sinfonieorchester gesehen oder gehört? Hier kann man die Instrumente, die im Musikunterricht behandelt werden, live in Aktion sehen und hören.
Durch die Mitwirkung gleichaltriger Kinder aus den beiden Grundschulen gelingt es, das große, weltbekannte Konzertstück in einen verständlichen Zusammenhang zu bringen. Das Publikum wird beim ein oder anderen Stück sogar mitmachen können.
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